{"id":22133,"date":"2023-06-19T00:00:00","date_gmt":"2023-06-18T22:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/uplandschule.de\/?p=22133"},"modified":"2023-06-14T21:38:34","modified_gmt":"2023-06-14T19:38:34","slug":"uplandschule-ganztags-ungeahnte-staerken-entwickeln","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uplandschule.de\/?p=22133","title":{"rendered":"Uplandschule: Ganztags ungeahnte St\u00e4rken entwickeln"},"content":{"rendered":"\n
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Die Uplandschule Willingen im nordhessischen Landkreis Waldeck-Frankenberg ist \u201eEliteschule des Nordischen Skisports\u201c. Doch an der Kooperativen Gesamtschule mit Grundschule geht es um viel mehr als den Sport.<\/strong><\/p>\n

Als h\u00e4tte es Barbara Pavlu geahnt. Bei der ersten Verabredung zum Gespr\u00e4ch schmunzelte die Leiterin der Uplandschule im zu diesem Zeitpunkt gr\u00fcnen Willingen noch: \u201eVielleicht treffen wir uns im M\u00e4rz. Dann haben wir vielleicht Schnee.\u201c W\u00fcrde ja passen. Schlie\u00dflich ist die Uplandschule seit 2007 eine \u201eEliteschule des Nordischen Skisports\u201c. Und als habe \u201eda oben\u201c jemand auf die ehemalige Leistungssportlerin geh\u00f6rt, verzaubert Neuschnee in ungeahnter H\u00f6he den Wintersportort im Hochsauerland, als wir dort eintreffen.<\/p>\n

640 Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler besuchen die Kooperative Gesamtschule mit Grundschule und gymnasialer Oberstufe. Knapp zehn Prozent haben sich dem Skisport, pr\u00e4zise dem Nordischen Skisport und dem Biathlon verschrieben. Sie geh\u00f6ren zu jenen, die im internationalen Wettkampfsystem aktiv sind. Zw\u00f6lf von ihnen wohnen im hauseigenen Internat, das sich genau wie die Kita in unmittelbarer N\u00e4he des Schulcampus befindet.<\/p>\n

Lehrertrainer Michael Schulenberg zeichnet daf\u00fcr verantwortlich, dass sie hier Sport und Schule unter einen Hut bringen k\u00f6nnen. Bei ihm laufen die F\u00e4den zusammen, wenn es unter anderem darum geht, je nach Klassenstufe den F\u00f6rder- oder sogenannten Nachf\u00fchrunterricht zu organisieren und Klausuren mit den mit langen Reisezeiten verbundenen Wettkampf- und Lehrgangspl\u00e4nen zu koordinieren. Lehrertrainerinnen und Lehrertrainer, deren Hauptaufgabe die Nachwuchsgewinnung ist, verf\u00fcgen \u00fcber beides: ein abgeschlossenes Lehramtsstudium und eine Trainerlizenz.<\/p>\n\n\n\n

Nach Kr\u00e4ften unterst\u00fctzen<\/em><\/h3>\n

Die sportlichen Hoffnungstr\u00e4ger Deutschlands befinden sich insbesondere in den Wintermonaten viel auf\"\" Wettk\u00e4mpfen. Sie verpassen Unterricht. Die Inhalte gilt es aufzuholen, online oder in Pr\u00e4senz bei den Lehrkr\u00e4ften dieser Schule. Zu dem Kreis der Talente z\u00e4hlt unter anderem die 19j\u00e4hrige Skispringerin und angehende Abiturientin Michelle G\u00f6bel. Sie feierte erst k\u00fcrzlich ihren ersten Weltcup-Einsatz, ist in diesem Jahr Gewinnerin des Continental Cups im Frauenskispringen, durfte sich auch schon \u00fcber eine Bronzemedaille bei der Junioren-Weltmeisterschaft 2023 freuen und ist zudem \u201eElitesch\u00fclerin des Jahres 2020\u201c.<\/p>\n

Der ebenfalls 19j\u00e4hrige Biathlet Linus Kesper tr\u00e4gt diese Auszeichnung aktuell und die Biathletin Marie Keudel, die die Klasse 9 im gymnasialen Zweig besucht, ist beste Nachwuchsbiathletin, was sie durch den Gewinn der Gesamtwertung des Deutschlandpokals dokumentiert. Schulenberg wei\u00df um die Belastung der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. Er ist \u00fcberzeugt: \u201eWir tun alles, um sie auf ihrem Weg zu begleiten, sie nach Kr\u00e4ften zu unterst\u00fctzen.\u201c Ihr Weg in den Sport beginnt mitunter bereits in der Kita. Michael Schulenberg und sein Team sind dabei und bringen interessierte Kinder \u201efr\u00fch auf die Skier\u201c.<\/p>\n

Lehrkr\u00e4fte als Vorbilder<\/em><\/h3>\n

\"\"Um Verst\u00e4ndnis muss er daf\u00fcr im Kollegium nicht ringen. Die meisten Lehrkr\u00e4fte stammen aus der Region und sind sozusagen mit Skiern auf die Welt gekommen. Sie sind wie ihre heutigen Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler bereits in der Grundschule Ski gelaufen und haben selbst ab Jahrgang 7 einen alpinen Skikurs absolviert. Zwei von ihnen sind J\u00f6rg Gerstengarbe und Monica Gerstengarbe-Lazarut. Der ehemalige Deutsche Hochschulmeister im Langlauf und die fr\u00fchere Olympiateilnehmerin unterrichten jetzt Sport an der Uplandschule.<\/p>\n

Gerade erst ist Gerstengarbe vom traditionsbehafteten Wasa-Lauf zur\u00fcckgekehrt und freute sich, dort die Bestzeit seiner Ehefrau unterboten zu haben. Als er nach der R\u00fcckkehr vor seine 7. Klasse tritt, sp\u00fcrt er deren Begeisterung. Er gilt als Vorbild. \u201eIch m\u00f6chte einerseits zeigen, dass Leistungssport nicht nur Schinderei bedeutet, sondern auch Freude bereitet. Andererseits m\u00f6chte ich meine Begeisterung f\u00fcr den Sport und alles, was damit verbunden ist, r\u00fcberbringen, und f\u00fcr den Breitensport werben\u201c, betont er.<\/p>\n

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\u201eAuf das Leben vorbereiten\u201c \u2013 im Unterricht wie im Ganztag<\/em><\/h3>\n

Wer nun glaubt, an der Uplandschule drehe sich alles nur um den Sport, der irrt. Schulleiterin Barbara Pavlu, selbst Informatik- und Mathematiklehrerin, formuliert es so: \u201eWir m\u00f6chten die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler auf das Leben vorbereiten.\u201c Im Unterricht wie im Ganztag. Letzteren koordiniert Biologie- und Kunstlehrerin Christiane Schulenberg. Sie weist auf die Projekte aller Jahrgangsstufen zum Sozialen Lernen hin. Eines ist das soziale Praktikum, das von Olivia Keindl, der Rektorin des Haupt- und Realschulzweigs, und Deutsch- und Englisch-Lehrerin Sabrina Tusch begleitet wird.\"\"<\/p>\n

Nicht ohne Stolz erlebten die beiden P\u00e4dagoginnen, auf welch positives Echo erst k\u00fcrzlich drei Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler stie\u00dfen: Bei einem Besuch regionaler Politiker in der \u00f6rtlichen Pflegeeinrichtung erl\u00e4uterten sie, was sie im freiwilligen Sozialen Praktikum, auf das sie im Religions- und Ethikunterricht vorbereitet werden, alles leisten. Christiane Schulenberg: \u201eEs ist immer wieder erstaunlich, wie sich die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler in dieser Rolle entwickeln, wie sie Verantwortung \u00fcbernehmen und sich von einer ganz anderen Seite pr\u00e4sentieren als mitunter im Unterricht.\u201c<\/p>\n

Schulleiterin Pavlu f\u00fcgt hinzu: \u201eWir m\u00f6chten vermitteln, was es hei\u00dft, Verantwortung f\u00fcr andere und f\u00fcr sich selbst zu \u00fcbernehmen.\u201c Dies gilt beispielsweise f\u00fcr die Busbegleiterausbildung, um die sich viele Siebtkl\u00e4sslerinnen und -kl\u00e4ssler bem\u00fchen. Einmal darauf vorbereitet, haben die jungen Menschen damit nahezu automatisch auch die Rolle der Streitschlichtung. Schulenberg zitiert einen Sch\u00fcler, der ihr unl\u00e4ngst sagte: \u201eMich \u00e4rgert, wie andere sich benehmen und m\u00f6chte etwas \u00e4ndern\u201c.\"\"<\/p>\n

Andere geben zu Protokoll, dass sie gerne lernen w\u00fcrden, selbstbewusster zu werden. Wieder andere nutzen an dieser \u201eSchule ohne Rassismus\u201c \u2013 deren Pate ist der ehemalige Spitzen-Skispringer Stephan Leyhe, der an der Uplandschule sein Abi ablegte \u2013 daf\u00fcr die Ausbildung als Sporthelferinnen und -helfer.<\/p>\n

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Famili\u00e4re Atmosph\u00e4re<\/em><\/h3>\n

Pavlu und Schulenberg machen deutlich, dass es ihnen wichtig ist, die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler von m\u00f6glichst vielen Seiten kennenzulernen: \u201eDann k\u00f6nnen wir sie am besten f\u00f6rdern.\u201c Dass sich im kleinen Willingen nahezu alle kennen, komme ihnen dabei entgegen. \u201eEine unserer St\u00e4rken ist das Famili\u00e4re, der direkte Draht zu den Menschen. 90 Prozent der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler k\u00f6nnen wir mit ihrem \"\"Vornamen ansprechen, wenn wir sie treffen\u201c, versichert Christiane Schulenberg. Kurze Wege zeichnet auch die Arbeit im altersgemischten Kollegium aus: \u201eWir sind ein kleines System und haben ein kleines Lehrerzimmer. Wenn jemand Unterst\u00fctzung sucht, muss er sich nur umdrehen und seinen Wunsch \u00e4u\u00dfern\u201c, sagt die Ganztagskoordinatorin.<\/p>\n

Die Schule ist Teil der \u201egro\u00dfen Familie\u201c, sprich der Gemeinde. Die evangelische und katholische Kirche engagieren sich im Religionsunterricht. Die \u00f6rtlichen Firmen unterst\u00fctzen die Berufsorientierung. Mitglieder einer Blaskapelle bieten Bl\u00e4serunterricht an. Die Eislaufbahn, die Skipisten und die Ausr\u00fcstung d\u00fcrfen zu verg\u00fcnstigten Preisen in Anspruch genommen werden. Die Gemeinde Willingen und alle heimischen Sportvereine bis hin zum Hessischen Skiverband sind Kooperationspartner der Schule.\"\"<\/p>\n

Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Uplandschule entwickeln Fragen f\u00fcr eine App zur digitalen Schnitzeljagd, die jungen Touristen die Umgebung von Willingen n\u00e4herbringen soll. Und selbstverst\u00e4ndlich werden die Jugendlichen bei der Befragung der Gemeinde eingebunden, wie sie sich die Bewohnerinnen und Bewohner die Zukunft Willingens vorstellen. Die \u00f6rtliche Metzgerei sorgt schlie\u00dflich f\u00fcr die t\u00e4glichen Men\u00fcs der Schulverpflegung, die warm angeliefert werden.<\/p>\n

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Weiterer Ausbau des Ganztags und digitales Lernen<\/em><\/h3>\n

\"\"Die Schule mag bei allen positiven Erkenntnissen nicht den Eindruck erwecken, sie habe bereits alle ihre Ziele erreicht. So m\u00f6chte sie im Grundschulzweig in den \u201ePakt f\u00fcr den Ganztag\u201c und im weiterf\u00fchrenden Bereich in das hessische Ganztagsprofil II aufgenommen werden, \u201eum den Charakter des Ganztags weiter auszubauen\u201c, auch freitags Arbeitsgemeinschaften anbieten und die Rhythmisierung vorantreiben zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

Aktuell k\u00f6nnen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler aus einer Vielzahl von Offerten von Montag bis Donnerstag ausw\u00e4hlen. Zwei Arbeitsgemeinschaften sind Pflicht. Zahlreiche externe Partner, die auch ihre Sicht auf die Kinder und Jugendlichen kommunizieren, unterst\u00fctzen dabei die Lehrkr\u00e4fte. Gemeinsam bieten sie M\u00f6glichkeiten, sich in unterschiedlichsten Sportarten oder aber auch in der Schauspiel-AG zu engagieren. Insbesondere auf der B\u00fchne entwickeln Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler immer wieder ungeahnte St\u00e4rken, \u00fcberwinden Blockaden, etwa, wenn es darum geht, vor anderen ihr K\u00f6nnen zu zeigen.<\/p>\n

Neue Wege geht ab dem kommenden Schuljahr eine der jetzigen f\u00fcnften Klassen. Sie wird unter Leitung von Klassenlehrer Steffen Wenig die erste iPad-Klasse. \u201eDigital wollen wir noch etwas aufholen\u201c, gesteht Barbara Pavlu. Und so verschwinden in dieser \u201eVersuchsklasse\u201c Stifte, Papier und B\u00fccher. Steffen Wenig und sein Team medienkompetenter Lehrkr\u00e4fte haben sich fortgebildet und auch von Erfahrungen anderer Schulen in der Region profitiert. \u201eWir Lehrkr\u00e4fte entwickeln uns auch weiter\u201c, sagt der Deutsch- und Geschichtslehrer.\"\"<\/p>\n

Steffen Wenig wei\u00df auch um die Sorge vieler, dass \u201edie Spiele-App nur drei Sekunden vom Lernen mit der Mathe-App entfernt ist\u201c. Aber er ist sicher: \u201eDie Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sind Feuer und Flamme, die Eltern einverstanden. Wir werden den bewussten und verantwortungsbewussten Umgang mit dem Digitalen lehren und dabei mitlernen.\u201c<\/p>\n

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Quelle: Stephan L\u00fcke: Uplandschule: Ganztags ungeahnte St\u00e4rken entwickeln. 03.04.2023. In: https:\/\/www.ganztagsschulen.org\/de\/ganztagsschule-vor-ort\/schulportraets\/uplandschule-ganztags-ungeahnte-staerken.html<\/a>. Datum des Zugriffs: 14.06.2023<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Die Uplandschule Willingen im nordhessischen Landkreis Waldeck-Frankenberg ist \u201eEliteschule des Nordischen Skisports\u201c. Doch an der Kooperativen Gesamtschule mit Grundschule geht es um viel mehr als den Sport. Als h\u00e4tte es Barbara Pavlu geahnt. Bei der ersten Verabredung zum Gespr\u00e4ch schmunzelte die Leiterin der Uplandschule im zu diesem Zeitpunkt gr\u00fcnen Willingen […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":22143,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1,44,39],"tags":[],"class_list":["post-22133","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-allgemein","category-nachrichten-22-23","category-schulleben"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22133","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=22133"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22133\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22144,"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/22133\/revisions\/22144"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/22143"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=22133"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=22133"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/uplandschule.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=22133"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}