{"id":13286,"date":"2017-07-02T13:44:12","date_gmt":"2017-07-02T11:44:12","guid":{"rendered":"http:\/\/uplandschule.de\/?p=13286"},"modified":"2017-07-02T13:44:12","modified_gmt":"2017-07-02T11:44:12","slug":"ausdrucksstark","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uplandschule.de\/?p=13286","title":{"rendered":"AusdrucksStark"},"content":{"rendered":"<table class=\"skeleton\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr class=\"s_headerNav\">\n<td class=\"s_headerNav\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"s_contentInner\">\n<div id=\"c1929\" class=\"csc-default\">\n<div class=\"csc-header csc-header-n1\">\n<h1 class=\"csc-firstHeader\">Selbstbewusstsein und Kreativit\u00e4t &#8211; Sechstkl\u00e4ssler lernen auf spielerische Weise, eigenes Erleben, innere Bilder und Gef\u00fchle auszudr\u00fccken<\/h1>\n<\/div>\n<div class=\"csc-textpic csc-textpic-intext-right\">\n<div class=\"csc-textpic-imagewrap\">\n<dl class=\"csc-textpic-image csc-textpic-firstcol csc-textpic-lastcol\">\n<dt>\n<p><div style=\"width: 210px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/uplandschule.de\/typo3temp\/pics\/b3b5e88fae.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/uplandschule.de\/typo3temp\/pics\/05c6b97c7e.jpg\" width=\"200\" height=\"150\" border=\"0\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\">Stegreifspiel zum Abschluss des theaterp\u00e4dagogischen Projekts \u201eAusdrucksStark\u201c f\u00fcr die sechsten Klassen der Uplandschule. Links Schulsozialarbeiterin Karin Stade. Foto: Ulrike Schiefner<\/p><\/div><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n<div class=\"csc-textpic-text\">\n<p class=\"bodytext\">VON ULRIKE SCHIEFNER<\/p>\n<p class=\"bodytext\">WILLINGEN. WILLINGEN. Hereinspaziert, hereinspaziert! Der Zirkusdirektor l\u00e4dt ein zum gro\u00dfen Finale mit fauchenden L\u00f6wen, lustigen Affen, vielen anderen Tieren, Clowns und Musikanten. Die jungen Akteure auf der B\u00fchne sind mit Begeisterung bei der Sache.<br \/>\nDas Stegreif-Spiel bildete den Abschluss eines Projekts, das im Rahmen der Pr\u00e4ventionsarbeit bereits zum achten Mal an der Uplandschule stattfand. Es stand unter dem Motto \u201eAusdrucksStark\u201c und wendete sich an die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der sechsten Klassen.<br \/>\nUnter Leitung von Schulsozialarbeiterin Karin Stade und Studienrat Steffen Wenig erarbeiteten die Jugendlichen spannende, lustige, aber auch nachdenkliche St\u00fccke. \u201eMit theaterp\u00e4dagogischen Elementen k\u00f6nnen Kinder auf spielerische Weise lernen, eigenes Erleben, innere Bilder und Gef\u00fchle auszudr\u00fccken\u201c, so Karin Stade. Das Projekt diente dazu, unter anderem Selbstbewusstsein und Kreativit\u00e4t zu f\u00f6rdern. \u201eZudem k\u00f6nnen die Kinder ganz praktisch freies, ausdrucksstarkes Reden vor Zuh\u00f6rern proben.\u201c<\/p>\n<p class=\"bodytext\">WLZ vom 26.01.2016<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Selbstbewusstsein und Kreativit\u00e4t &#8211; Sechstkl\u00e4ssler lernen auf spielerische Weise, eigenes Erleben, innere Bilder und Gef\u00fchle auszudr\u00fccken VON ULRIKE SCHIEFNER WILLINGEN. WILLINGEN. Hereinspaziert, hereinspaziert! Der Zirkusdirektor l\u00e4dt ein zum gro\u00dfen Finale mit fauchenden L\u00f6wen, lustigen Affen, vielen anderen Tieren, Clowns und Musikanten. 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