{"id":12519,"date":"2017-06-28T16:30:56","date_gmt":"2017-06-28T14:30:56","guid":{"rendered":"http:\/\/uplandschule.de\/?p=12519"},"modified":"2017-06-28T16:30:56","modified_gmt":"2017-06-28T14:30:56","slug":"methodentag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uplandschule.de\/?p=12519","title":{"rendered":"Methodentag"},"content":{"rendered":"<table class=\"skeleton\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr class=\"s_headerNav\">\n<td class=\"s_headerNav\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"s_contentInner\">\n<div id=\"c726\" class=\"csc-default\">\n<div class=\"csc-textpic csc-textpic-intext-right\">\n<div class=\"csc-textpic-imagewrap\">\n<dl class=\"csc-textpic-image csc-textpic-firstcol csc-textpic-lastcol\">\n<dt>\n<div style=\"width: 310px\" class=\"wp-caption alignright\"><a href=\"http:\/\/uplandschule.de\/typo3temp\/pics\/2b7014468f.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/uplandschule.de\/typo3temp\/pics\/c6c9143aad.jpg\" width=\"300\" height=\"178\" border=\"0\" \/><\/a><p class=\"wp-caption-text\">Mit Korken im Mund: Sprach\u00fcbungen bei den Methodentagen der Uplandschule. (Foto: Ulrike Schiefner)<\/p><\/div>\n<p><strong>Korken im Mund, Flipchart und Computer<\/strong><\/dt>\n<\/dl>\n<\/div>\n<div class=\"csc-textpic-text\">\n<p class=\"bodytext\"><strong>Methodentraining an der Uplandschule zur Vermittlung von Lernkompetenzen und Schl\u00fcsselqualifikationen<\/strong><\/p>\n<p class=\"bodytext\"><strong>Willingen (bk). Es ist in vielen Benimmb\u00fcchern nachzulesen: Mit vollem Mund spricht man nicht. Und was machen die Willinger Oberstufensch\u00fcler? Sie klemmen sich einen Korken zwischen die Z\u00e4hne, und dann legen sie wort- und gestenreich los\u2026<\/strong><\/p>\n<p class=\"bodytext\">Sprach\u00fcbungen geh\u00f6ren zum Rhetorikunterricht, und der wiederum ist Bestandteil des Methodentrainings an der Uplandschule. \u201eIn unserem Schulprogramm ist die Vermittlung von Lernkompetenzen und Schl\u00fcsselqualifikationen fest verankert\u201c, so Schulleiter Norbert Volkwein. Bei regelm\u00e4\u00dfigen Methodentagen vermitteln die Lehrerinnen und Lehrer den Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern verschiedene Lern- und Arbeitstechniken sowie Team- und Probleml\u00f6sungskompetenz.<br \/>\nIn den Klassen f\u00fcnf bis zehn, ging es vor allem darum, wie man eigenverantwortlich lernt, also um die Vermittlung einer guten Grundlage f\u00fcr ein erfolgreiches Schul- und das sp\u00e4tere Arbeitsleben. In den letzten Tagen fand nun auch das Methodentraining f\u00fcr die Jahrgangsstufe elf statt. Hier erwarben die Jugendlichen in erster Linie das erforderliche R\u00fcstzeug f\u00fcr interessante und gute Pr\u00e4sentationen. Sie befassten sich mit Flipcharts, dem Einsatz von Overhead-Projektoren, Power Point und lernten eben auch, wie wichtig eine besonders deutliche Aussprache ist.<br \/>\nDie Methodentage wurden von Studienr\u00e4tin Birgit Sch\u00fctz und Oberstudienr\u00e4tin Carmen Wilke vorbereitet und mit Unterst\u00fctzung zahlreicher Kollegen durchgef\u00fchrt.<\/p>\n<p>(WLZ vom 13.Februar 2009)<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Korken im Mund, Flipchart und Computer Methodentraining an der Uplandschule zur Vermittlung von Lernkompetenzen und Schl\u00fcsselqualifikationen Willingen (bk). Es ist in vielen Benimmb\u00fcchern nachzulesen: Mit vollem Mund spricht man nicht. Und was machen die Willinger Oberstufensch\u00fcler? 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