{"id":12366,"date":"2017-06-28T13:03:47","date_gmt":"2017-06-28T11:03:47","guid":{"rendered":"http:\/\/uplandschule.de\/?p=12366"},"modified":"2017-06-28T13:03:47","modified_gmt":"2017-06-28T11:03:47","slug":"schnuppertag","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/uplandschule.de\/?p=12366","title":{"rendered":"Schnuppertag"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n
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Schnuppertag an der Uplandschule bietet \u00fcber 70 Familien hilfreiche Einblicke<\/strong><\/p>\n

WILLINGEN (resa).<\/strong> Ob beim Armbrust-Schie\u00dfen, Tassen-Bemalen oder Gruppentanz: \u00dcber 70 Viertkl\u00e4ssler aus Willingen und Umgebung bekamen am Montagnachmittag einen besonderen Einblick in das Leben an der Uplandschule geboten. Die hatte die T\u00fcren zum Schnuppertag allen interessierten Eltern und Kindern ge\u00f6ffnet, um Lehre und Leben vorzustellen. Schon w\u00e4hrend der Auftaktveranstaltung in der Aula hatten Schulleiter Norbert Volkwein und Studienr\u00e4tin Birgit Sch\u00fctz den \u00fcber 70 interessierten Familien die kooperative Gesamtschule vorgestellt. Talente wie die jungen S\u00e4nger des Unterstufenchores (r.) hatten ihren Zuh\u00f6rern vor allem die musikalischen Angebote an der Schule schmackhaft gemacht.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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\"\"<\/a>Anschlie\u00dfend machten sich die kleinen G\u00e4ste mit den Sch\u00fclervertretern auf eine Erlebnistour durch die Uplandschule. Dabei lernten sie beim Experimentieren im Physikraum (l.), beim Singen englischer Lieder oder auch beim Basteln im Werkraum spielerisch das Angebot der Einrichtung kennen. W\u00e4hrenddessen wagten auch die Eltern mit den Lehrern einen Blick hinter die Kulissen der Schule. Volkwein betonte: \u201eSchlie\u00dflich sollen die Familien wissen, was sie erwartet, wenn sie sich f\u00fcr unsere Schule entscheiden.\u201c Erfahrungsgem\u00e4\u00df f\u00e4llt die Wahl der Eltern und Sch\u00fcler nach dem traditionellen Schnuppertag in den meisten F\u00e4llen auch auf die Uplandschule. (Fotos: resa)<\/div>\n
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Aus der WLZ vom 27. Februar 2008<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

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