{"id":17858,"date":"2021-07-07T08:27:27","date_gmt":"2021-07-07T06:27:27","guid":{"rendered":"https:\/\/uplandschule.de\/?page_id=17858"},"modified":"2026-08-19T08:23:57","modified_gmt":"2026-08-19T06:23:57","slug":"programme","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/uplandschule.de\/?page_id=17858","title":{"rendered":"Pr\u00e4ventionsprogramme an der UPS"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Grundschule<\/strong><br><strong>Klasse 1<\/strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u201e<em>Ferdi\u201c &nbsp;Sozialkompetenztraining f\u00fcr Schulanf\u00e4nger<br><\/em>Vorbeugung von aggressivem Verhalten, Empathie entwickeln, Hilfeverhalten ein\u00fcben, Kooperations- sowie Probleml\u00f6sekompetenz in schulischen Alltagssituationen trainieren.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Klasse 3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <\/strong><em>\u201eLetzte Hilfe Kids\u201c,<\/em> in Kooperation mit dem \u00f6kumenischen, ambulantenHospiz, Korbach.<br \/>Umgang mit Abschied, Trennung, Sterben\u2026kindgerecht aufgearbeitet.<br \/><br \/><strong>Klasse 3+4<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Medienkompetenztraining<\/em>\u00a0\u00a0 \u201eSicher appen und chatten\u201c<br \/>Nutzen und Gefahren der digitalen Medien in Zusammenarbeit mit der Jugendkoordination der Polizei.<br \/><br \/><strong>Ab Klasse 4\/5\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong> <em>Schau-Spiel-AG \u201eTOI\u201c Talentorientes Interaktionstraining<br \/><\/em>F\u00f6rderung von Selbstvertrauen und Selbstbewusstsein, Kreativit\u00e4t, soziale und emotionale Intelligenz, Konzentration, Gemeinschaftssinn, Verantwortung, Durchhalteverm\u00f6gen und Intuition. Sicheres Auftreten vor gr\u00f6\u00dferen Gruppen.<br \/><br \/>Sekundarstufe 1<br \/><br \/><strong>Klasse 5<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>\u201eKlassenrat\u201c<\/em> \u00a0Ein\u00fcbung in demokratische Prozesse<br \/>W\u00f6chentliche Tut-Stunde, um Probleme in der Klassengemeinschaft zu kl\u00e4ren.<br \/>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>\u00a0\u00a0\u201eTeamtraining\u201c <\/em>Gemeinsam spielerisch Aufgaben l\u00f6sen.<br \/><br \/><strong>Klasse 6<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>\u201eAusdrucksstark\u201c<\/em> \u00a0Projekttage<br \/>Im freien Spiel entwickeln die Sch\u00fcler eigene St\u00fccke und f\u00fchren diese vor der ganzen Gruppe auf. Gef\u00f6rdert werden K\u00f6rperbewusstsein, Kooperationsverm\u00f6gen, Einsetzen der eigenen Pers\u00f6nlichkeit und<br \/>emotionale Kompetenz.<br \/><br \/><em>\u201eGemeinsam Klasse sein\u201c <\/em>Gemeinsam gegen Mobbing.<br \/>Ein von der Krankenkasse entwickeltes interaktives Konzept, das mit vielen Modulen arbeitet, die an verschiedenen Tagen oder in einer Woche durchgearbeitet werden k\u00f6nnen.<br \/><br \/><br \/><br \/><br \/><strong>Klasse 7<\/strong><em>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201eToleranz und Demokratie\u201c<\/em> in Zusammenarbeit mit dem Netzwerk f\u00fcr Toleranz oder <em>\u201eNein zur digit@len Gewalt\u201c <\/em>in Kooperation mit dem Zentrum f\u00fcr soziale Intervention.<br \/>Ein Tag zu F\u00f6rderung von Toleranz und Demokratieerziehung.<br \/><br \/><em>\u201eTom &amp; Lisa\u201c<\/em> in Zusammenarbeit mit der Suchtberatungsstelle der<br \/>Diakonie Korbach.<br \/>Pr\u00e4ventionsprojekt zum Umgang mit Alkohol.<br \/><br \/><strong>Klasse 8<\/strong>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>\u201eImpress\u201c <\/em>\u00a0Psychische Erkrankungen richtig einordnen.<br \/>Zwei Tage werden mit der Schulpsychologin Frau Peipert verschiedene, psychische Erkrankungen beleuchtet und M\u00f6glichkeiten er\u00f6rtert, wo Betroffene Hilfe erhalten und welche Methoden einen Ausweg aus dem Tunnel beg\u00fcnstigen.<br \/><br \/><em>Cannabispr\u00e4vention \u201eGr\u00fcner Koffer\u201c oder (\u201eAktion in der Kletterhalle\u201c)<br \/><\/em>In Zusammenarbeit mit der Diakonie.<br \/><br \/><strong>Klasse 9 \u2013 13<em> <\/em><\/strong><em>\u201eStadt, Land, Liebe_ Sexualpr\u00e4vention\u201c<br \/>in<\/em> Zusammenarbeit mit der Diakonie.<br \/>An wen kann ich mich im Falle einer ungewollten Schwangerschaft wenden?<br \/>Welche Verh\u00fctungsmethoden gibt es?<br \/><br \/>\u201eGood Bye Hotel Mama\u201c oder Besuch des \u201eMoney Masters\u201c von der Schuldnerberatung.<br \/>Wie steige ich in ein selbst\u00e4ndiges Leben ein? Von A, wie Autokauf \u00fcber M wie Mietvertrag bis Z wie Zusatzversorgungskasse usw. sowie die Besprechung lebenspraktischer Alltagsfertigkeiten.<br \/><br \/><\/p>\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GrundschuleKlasse 1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u201eFerdi\u201c &nbsp;Sozialkompetenztraining f\u00fcr Schulanf\u00e4ngerVorbeugung von aggressivem Verhalten, Empathie entwickeln, Hilfeverhalten ein\u00fcben, Kooperations- sowie Probleml\u00f6sekompetenz in schulischen Alltagssituationen trainieren. Klasse 3\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \u201eLetzte Hilfe Kids\u201c, in Kooperation mit dem \u00f6kumenischen, ambulantenHospiz, Korbach.Umgang mit Abschied, Trennung, Sterben\u2026kindgerecht aufgearbeitet. 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